[유아교육학과] 뱅크스트리트 program
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작성일 23-01-23 06:13
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뱅크 스트리트 호로그램은 유아가 구체적인 학습 성취 호로그램을 획득하는 것 보다는 주변의 물리적, 사회적 environment과의 상호작용을 통한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다. 뱅크 스트리트 호로그램은 유아발달에 대한 지식에 입각하여 유아-유아, 유아-성인, 그리고 유아-environment과의 의미 있는 상호작용을 통해 인지발달과 정서발달을 포함하는 전인적 성장을 추구하는 교육적 접근이라 할 수 있다.
이순형(2005), 영유아 보육 교육 호로그램의 이해, 학지사
2) 인지발달을 위한 교사의 역할
2) 목표(goal)
(1) 현장학습 (2) 사회 교과목에 대한 강조
(8) 신체교육 (9) 부모교육 (10) 평가
(3) 언어의 역할 강조 (4) 과학과 수학에 대한 접근
김정규(2000), 유아교육과정. 동문사.
위 자료 요약정리(整理) 잘되어 있으니
레포트 > 사회과학계열
2) 교육내용 및 활동
참고한 문헌
1) 철학적 배경
③ 사회적 유능감 ④ 신체적 유능감
(3) 사회화 (4) 기능의 통합
[유아교육학과] 뱅크스트리트 program
뱅크스트리트 프로그램 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
신화식(2004), 영유아교육 호로그램, 교문사
5. 뱅크 스트리트 호로그램에서 교사의 역할
1) 일반적인 교사의 역할
1) 목적
발전이 있기를 기원합니다 ^^
1) 교육목적 및 목표(goal)
이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사
1) 학습environment 2) environment구성
3. 뱅크 스트리트 호로그램의 목적 및 목표(goal)
2) 심리학적 배경
3) 사회/정서적 발달을 위한 교사의 역할
영유아보육프로그램, 미첼 비버, 뱅크스트리트프로그램, 뱅크 스트리트 , 아동발달 프로그램, 아동중심, ,
3) 사회학적 배경(歷史(역사), 시대적 배경)
(1) 능력감의 증진 (2) 자아정체감 혹은 개별성
6. 뱅크 스트리트 호로그램의 현대적 의의 및 평가
순서
2. 뱅크 스트리트 호로그램의 교육목적과 내용
설명
4. 뱅크 스트리트 호로그램의 학습environment구성
① 인지적 유능감 ② 정서적 유능감
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뱅크스트리트 program
다. 뱅크 스트리트 호로그램은 각 유아의 발달 단계에 적합한 학습 environment을 제공함으로써 개인 유아의 발달을 극대화시킨다는 의도로 개발되었다. 잘 참고하시어 학업에 나날이
김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사
(5) 통합된 교과과정 (6) 사회교육 (7) 창작예술과 음악
1. 이론(理論)적 배경
미국에서 가장 오랜 歷史(역사)를 가진 유아교육호로그램으로 초기엔 저소득층 유아를 대상으로 개발활용, 창의성과 자신감을 가진 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다.
